RYA.AE
YTFP ·
транскрипты исходников
11 июл 2026
Портал
›
YTFP
›
ТЗ
›
Исходники
›
Татьяна Кислякова
← Канал
📐 ТЗ
📄 Транскрипты
Татьяна Кислякова
· руководитель центра
⏱
17:27
💬 реплик
339
🎞 клипов
1
📁
11_Tatyana_Kislyakova_Director_Vision
Татьяна Кислякова (руководитель центра) — видение руководителя — RAW исходник, ~17:27 суммарно, 339 реплик
ТЗ 03: Как имплант «прорастает» в мозг: п…
ТЗ 04: Один день в центре реабилитации: ч…
ТЗ 05: Кто заплатит за слух ребёнка: квот…
RYA-ZVE1-1669
📁 файл
🔗
0:03
Убрать? Подсмотреть-то, если что, смогу.
0:12
Страшно все.
0:13
Мне очень нравится.
0:19
О, интересненько.
0:23
Очень симпатично.
0:26
Главное, фон у нас прекрасный.
0:27
Нет, я выйду потом, то сейчас напьюсь кофе и буду потом бегать.
0:43
Здесь есть несколько вещей.
0:45
У нас есть какая-то цель с вами.
0:47
Одна из целей, что было бы здорово, что это супер неочевидная проблема,
0:52
что детки кому ставят, ну проблема постоянная, вот честно говоря,
0:57
но постоянно.
0:57
Она постоянно появляется и с теми, кто сейчас есть,
1:00
и она будет появляться, эта проблема.
1:02
Это супер неочевидная реабилитация.
1:05
И насколько хорошо мы реабилитируем ребят, тем лучше у нас общество,
1:10
потому что они интегрируют туда, они достигают, они живут полноценной жизнью и так далее.
1:14
Это неочевидно.
1:15
Нам нужно сделать так, чтобы показать изнутри, какую работу вы ведете.
1:19
Потому что эта работа требует финансов и помощи мам.
1:26
Она может показать эту работу.
1:28
Я не знаю, ну как бы, вы управляете меня, если я не прав,
1:32
но я вижу, что, знаете, цель идеальная как супер, вот такая, идеальная картинка, это какая.
1:36
Что есть, выявляют на ранней стадии, там, например, в год, там, в полтора ставят,
1:44
ну, тем, кому нужно, коктейлярные импланты, и потом сразу отправляют на реабилитацию.
1:50
Но даже те, когда отправляют, то цель, она, вот именно, порядок, цель в том,
1:54
чтобы до школы довести, чтобы он был интегрирован,
1:58
а во время школы еще и будет проверять, чтобы он не вывалился.
2:01
Просто, чтобы понимали порядок вообще работы, который требуется.
2:05
Вот, у нас с вами такая задача.
2:07
Так, от меня что требуется?
2:09
Просто такой вот, как вам сказать, да, сугубо процесс.
2:16
Вот по процессу я вам мало что скажу, потому что я не сурдопедагог,
2:20
я не логопед, я не нейропсихолог, я не психолог.
2:24
Я могу рассказать просто с точки зрения жизни в нашем центре,
2:29
как мы действуем, какие возможности мы привлекаем, да,
2:33
как мы подстраиваемся под индивидуальные условия истории жизни людей, детей.
2:40
И в комплексе мы стремимся, да, вот именно к этой цели,
2:46
оказать своевременную и качественную помощь по реабилитации таким деткам.
2:52
Да, сейчас как раз тут кофе обещаю.
2:55
Да, но можно так, вот, точно упомянуть ваш опыт.
3:00
Именно количество детей, я даже спрашивал про правильную ассоциацию,
3:03
потому что количество детей и опыт, это, конечно, просто полоса, которые вы видите.
3:08
Но мы пока не так много видим, потому что клиентов еще пока,
3:11
ну, не клиентов, да, это плохое слово, таких деток мы начинаем только видеть.
3:18
Мы слышим, да, много историй разных, различных,
3:22
но уже вот за три года, ну, можно похвастаться, что у нас каждый день плодотворно идут занятия.
3:30
Мы привлекаем, опять же, да, с помощью благотворительных фондов,
3:33
то есть таких возможностей, как вот благотворительные фонды, меценаты, материнский капитал.
3:38
С помощью вот этих финансовых возможностей мы уже можем привлекать родителей, да,
3:44
семьи с такими детками к нам на реабилитацию и гарантировать результат.
3:50
Да.
3:52
Давайте, может, что-то сделать, почему было идея создания этого центра,
3:56
а этого центра, значит, название центра, потому что непонятно, где мы находимся, вот, и чего вы занимаетесь?
4:04
Историю создания, подождите, Роман, историю создания, это, ну, я не смогу вам открыть это, да,
4:11
историю создания, я особо, может быть, ошибусь, может быть, еще как-то,
4:16
просто мне вообще сюда, когда, вот между нами, да,
4:20
пригласили на работу, мне сказали, что тут будет такой центр,
4:27
не центр даже, да, а компания по продаже медицинских товаров, там, медицинского оборудования.
4:34
И когда мы уже стали, в принципе, общаться с моим руководством, да,
4:40
началось вот это как раз-таки СВО, и изменили, да, изменили цель этого центра,
4:45
это вообще, то есть мы превратились, и то, ну, мы, получается, присутствовали с Татьяной,
4:50
мы как-то, да, вот когда образовывается просто с нуля, с нуля, вот этот центр, название центра, да,
4:59
сам вот это вот пространство слуха и речи, вот эта цветовая гамма, то есть мы при этом присутствовали,
5:04
мы сами разрабатывали какой-то бизнес-план, хотя мы к этому отношению вообще никакого не имеем,
5:09
я по образованию юрист, Татьяна, у нее другое образование, она психолог у нас,
5:14
и мы, начиная вот, да, от бизнес-плана, заканчивая получением лицензии,
5:20
привлечением специалистов, то есть целая вот раскрутка вот этого бизнеса вообще с нуля,
5:25
причем мы этой сферы никогда, я этой сферы никогда не касалась в жизни, понимаете?
5:31
Вот как это рассказать, я...
5:33
Ну, смотрите, я отдал историю, когда я снимал сам.
5:37
Ну, когда-то, да, мы начинаем чем-то новым заниматься, приходит время.
5:40
Да, наш подход, что нам не все равно.
5:42
Нам не все равно, да.
5:44
Мы хотим делать это очень хорошо.
5:47
А вы тоже из Петербурга?
5:48
Нет, я Москва.
5:50
Просто здесь так много людей из Петербурга оказывается.
5:53
У меня жена Татьяна из Москвы, а я из Санкт-Петербурга.
5:58
Понятно.
5:59
Да, давайте, давайте просто объясним, что это за место, что это за пространство, где мы находимся,
6:04
как вы помогаете, вот, именно ваш подход, потому что это действительно уникальность,
6:09
потому что я вижу, что это действительно уникально.
6:12
Вот, а потом дальше порассказываем какие возможности есть, как мы можем помогать родителям, деткам.
6:20
Мы центр, пространство слуха и речи.
6:24
Наш центр…
6:25
Извините, руки видно.
6:27
Нет, это потому что, когда вы…
6:29
Да, я поняла, я поняла.
6:31
Вы руками все что угодно, вы можете положить.
6:33
Вы можете…
6:34
Так нормально вот если вот, ну, я даже не знаю как.
6:36
Я просто, когда у меня сцепка начинается, у меня что-то начинается.
6:39
Да, да, да.
6:39
Потому что взять футболку, так, в принципе, не нужно.
6:43
Вот, руки можно положить, просто, ну, любое действие, которое, не знаю, в дискорде, да, например, оно заметно,
6:50
да, все, я поняла.
6:51
Вот так хорошо.
6:52
Если хотите что-то показывать, вы можете показывать.
6:55
Да, я поняла.
6:56
Мы центр, пространство слуха и речи.
6:58
Наш центр ориентирован…
7:01
Можно снова, Роман?
7:03
Я извиняюсь.
7:04
Когда вот начинается официоз, вот это вот, да, тяжело собраться.
7:10
Просто, идеально, знаете, вот очень хорошая работа, когда вы внутри представляете человека, которому вы рассказываете.
7:15
У вас просто, например, друзья спрашивают, где ты и чем ты занимаешься, да.
7:18
Иногда будет…
7:19
А мне на вас смотреть или туда смотреть?
7:21
На меня.
7:22
Мне так проще, да.
7:23
Мне так проще.
7:24
Иногда я на вас туда, у меня в лоб смотрите, вот туда.
7:26
Вот.
7:27
Иногда друзья спрашивают, чем ты занимаешься.
7:30
А иногда у друзей-друзей проблемы похожие.
7:34
И они говорят, слушай, ну, как раз там у ребенка проблемы, а чем вы как центр можете помочь?
7:39
И вот в этот момент вы рассказываете этому человеку.
7:43
Вот когда вы создаете это ощущение, сразу кругом начинает.
7:46
Вот.
7:47
Как друзьям объясняете?
7:50
Что это за место и чем вы занимаетесь?
7:54
Сейчас.
7:55
Да, вы можете писать что угодно.
7:57
Да, сейчас я.
7:58
Все, что комфортно.
8:03
Угу.
8:07
Так.
8:08
Угу.
8:10
Наш центр, пространство слуха и речи.
8:14
Так, Роман.
8:15
В общем, личность.
8:16
С речью сейчас начинается какая-то ерунда.
8:19
Угу.
8:20
Наш центр, пространство слуха и речи.
8:23
Ориентирован на оказание услуг по реабилитации для детей.
8:29
Нет, она хорошо.
8:30
Да?
8:30
Вы просто делаете речи.
8:33
Слушайте, я до ночи с вами ее поняла.
8:36
Вы видите, в данном случае просто она очень сильно по…
8:39
Нет, вы руки просто положите, потому что в идеале вы ничего руками не делаете, комфортно положить как-то.
8:44
Вот.
8:45
Я просто буду здесь что-то указывать, если будет какое-то действие.
8:48
Знаете?
8:48
Вот такое действие, такое действие.
8:49
Я поняла.
8:50
Угу.
8:50
Вы просто улетите.
8:51
Так, да.
8:51
Понравится?
8:52
Угу.
8:53
Наш центр, пространство слуха и речи.
8:56
Ориентирован на оказание услуг именно по реабилитации
9:01
для детей с ограниченными возможностями по слуху.
9:04
А это именно после кохлярной реабилитации со слуховыми аппаратами.
9:11
Центр направлен на оказание помощи своевременной и качественной,
9:15
потому что детям это необходимо.
9:18
Для дальнейшего будущего, для дальнейшей жизни.
9:21
А если своевременно начать эту реабилитацию, прохождение реабилитации,
9:28
соответственно, у ребенка будет успех.
9:31
Чем раньше, тем лучше.
9:33
Центр наш организ…
9:37
Так, Роман?
9:38
Да, да.
9:39
А что тут есть?
9:40
Я хочу сказать, что у нас создана прекрасная команда.
9:43
Она состоит из профессионалов,
9:46
у которых огромный опыт работы с такими детками,
9:49
с такими проблемами, с такими сложностями.
9:51
Каждый специалист у нас отдается полностью работе детям.
9:57
Центр, опять же…
9:59
Роман?
10:01
Индивидуальный подход, хотела сказать, да?
10:03
То, что у нас с каждым ребенком,
10:07
в каждой семье у нас индивидуальный подход.
10:11
Также с точки зрения ценовой политики
10:14
у нас существует программа лояльности.
10:17
Мы понимаем все прекрасно, что не у всех есть финансовые возможности.
10:21
И есть не такие благополучные семьи,
10:24
которые могут позволить данную реабилитацию.
10:27
Мы ищем всячески разные возможности
10:30
по привлечению благотворительных фондов, меценатов.
10:34
Оформляем договоры с родителями на получение материнского капитала.
10:39
А для того, чтобы своевременно дети могли получить реабилитацию,
10:43
мы хотим получить реабилитацию по слуху.
10:49
Таким образом, стараемся комплексно подходить к реабилитации для детей,
10:57
чтобы дети получали не только занятия индивидуальные
11:02
с ордопедагогами, нейропсихологами, логопедами,
11:04
а также проходят диагностику с супервизором,
11:09
проходят консультации с врачами,
11:13
сурдолог и неврологом.
11:15
Комплексный подход, индивидуальный подход,
11:18
что дает в итоге окончательно прекрасные результаты.
11:20
Родители уходят счастливые,
11:23
с результатами дети начинают говорить,
11:26
произносят звуки.
11:27
И мы, конечно, счастливы, когда видим это.
11:31
Можете объяснить, почему комплексный подход,
11:35
почему это важно для этих деток?
11:39
Почему комплексный подход?
11:43
Для того, чтобы был достигнут результат,
11:47
скажем так, быстрого характера,
11:49
потому что к нам обращаются люди из регионов,
11:52
где нет таких возможностей,
11:53
где нет даже сурдопедагогов, таких специалистов,
11:57
они отсутствуют.
11:58
И за две недели в нашем центре пространства слуха и речи
12:02
можно получить уже быстрые результаты
12:05
благодаря комплексному подходу.
12:07
А это, соответственно, занятия интенсивные
12:11
и с сурдопедагогом, нейропсихологом,
12:13
с логопедом-дефектологом, с врачами.
12:15
За две недели.
12:17
Да, это тяжело ребенку, это тяжело родителям,
12:20
но это зато дает свои плоды и результаты.
12:26
Так, давайте вашу экспертизу скажем.
12:31
Нам нужна ваша экспертиза.
12:33
Экспертиза не просто центра,
12:34
который запустился в 2022-2023 годы,
12:37
а вы ассоциация.
12:41
Экспертиза, как же можно сказать экспертизу,
12:47
если это видно, когда люди с детками,
12:51
семьи уходят счастливые, радостные,
12:54
с результатами, которые мы стараемся
12:58
даже дистанционно поддерживать,
13:01
подсказывать тем специалистам,
13:02
которые есть в тех городах,
13:06
в каких-то населенных пунктах.
13:09
Мы на связи всегда с этими специалистами.
13:13
Мы даем те рекомендации, заключения для того,
13:16
чтобы не потерять приобретенный результат
13:19
в нашем центре, а сохранить и приумножить.
13:23
Я считаю, что так работают немногие центры.
13:29
А что бы еще хотели добавить из того,
13:32
что просто какая проблема,
13:34
что те, кто не посещал это место,
13:36
они не знают, как оно выглядит,
13:37
не видят права нашей работы,
13:39
не знают, что вы существуете.
13:40
Что бы добавить, рассказать,
13:43
чтобы вы услышали,
13:46
что вы постоянно говорите?
13:48
Я скажу так, что помимо той деятельности,
13:52
которая здесь ведется с таким теплом,
13:55
с такой отдачей от специалистов,
13:57
у нас прежде всего семейная атмосфера,
14:00
людям комфортно.
14:01
Те, кто приходят к нам впервые,
14:03
не ожидают,
14:07
у них такое расположение,
14:08
такой, как сказать, семейный дух.
14:12
Людям нравится у нас находиться,
14:15
проводить время с детками,
14:17
с удовольствием к нам возвращаются.
14:20
Есть семьи, которые повторно уже проходят у нас курсы
14:22
по несколько раз.
14:25
Есть одна прекрасная семья,
14:27
они к нам приедут весной четвертый раз.
14:30
Мы их очень ждем.
14:32
Мы очень радуемся, когда приезжает эта семья,
14:35
потому что мы видим,
14:36
что результаты не потеряны,
14:38
они сохранены.
14:39
Более того, с новыми желаниями
14:42
приезжают к нам и проходят реабилитацию.
14:45
С удовольствием.
14:48
Может быть, про подход и так далее.
14:50
Как получилось создать такое место,
14:52
таких специалистов найти?
14:54
И действительно такое ощущение,
14:56
как, не знаю, дома, наверное,
14:58
какого-то современного хорошего места,
15:00
где тебя радуют люди и все такое.
15:02
Я имею в виду отношение ко всем,
15:04
не только к деткам,
15:06
что супер важно.
15:08
Это и к родителям, и друг другу,
15:10
и к персоналу, и ко мне,
15:11
как к человеку, который внешний.
15:13
И к каждому такой подход.
15:16
Из-за чего?
15:20
Как такое получилось создать?
15:22
Получилось так создать,
15:23
потому что мы сами...
15:30
Такой подход получилось создать,
15:33
потому что мы живем в этом центре,
15:36
в нашем центре пространства слуха и речи.
15:39
Любим это место, любим деток,
15:41
любим тех, кто к нам приходит.
15:44
Относимся так же, как бы нам хотелось,
15:46
чтобы относились к нам.
15:47
Поэтому мы всем рады,
15:50
всегда благодарны.
15:52
С благодарностью относимся к тем родителям,
15:56
к специалистам.
15:58
Пытаемся это место...
16:03
как-то энергетически поддерживать,
16:06
чтобы было всем хорошо, комфортно и гармонично.
16:10
Это важно.
16:10
Потому что большую часть жизни
16:12
мы сами здесь проводим.
16:14
И нам бы очень хотелось,
16:15
чтобы так же комфортно было здесь людям,
16:18
кто к нам приходит, обращается.
16:19
Мы делимся частью своего сердца,
16:22
частью души.
16:23
И надеемся на долгую-долгую жизнь
16:26
в этом центре.
16:28
Представьтесь, пожалуйста.
16:31
Заместитель генерального...
16:33
Заместитель генерального директора
16:35
Азимут Медгрупп
16:36
пространства слуха и речи
16:38
Кислякова Татьяна Владимировна.
16:40
Генеральный Дмитрий Георгиевич?
16:42
Акулова Марина Александровна.
16:44
В Петербурге.
16:48
Все будут прийти в Петербург?
16:50
Да.
16:52
Хорошо.
16:53
Смотрите, из того, что вы готовили и так далее,
16:55
что бы еще хотели добавить?
16:56
Если есть возможность, что-то можно добавить.
16:58
Потому что я хотел спросить.
17:02
Ну, я не знаю, стоит ли тут говорить
17:04
про какую-то наши акции?
17:07
Какие-то...
17:08
Смотрите, касательно продаж,
17:09
это звучит плохо.
17:11
Мне тоже так кажется.
17:13
Мы же не даем какую-то рекламу,
17:15
там, цены, что-то это.
17:16
Да, вот это...
17:17
Это тогда мы даем тренирование,
17:21
мы даем экспертизу,
17:22
которой очень мало на рынке.
17:23
И наша сейчас с вами задача,
17:26
это в том, чтобы...
Полный транскрипт исходника (whisper, сегментные ТК ±1–2с). Клик по таймкоду открывает файл на этой секунде (локально при подключённом SSD). Приватность: в кадре бывают дети — публикация только под гейтом канала.